Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Rectas y ángulos en las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas, sus regularidades y patrones, y su relevancia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Generación de preguntas guía para la indagación: ¿Qué son las bacterias y los virus? ¿Por qué se propagan rápidamente las enfermedades infecciosas? ¿Cómo funcionan las vacunas para controlar estas enfermedades?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de enfermedades infecciosas y preguntar a los estudiantes si saben cómo se transmiten y cómo se podrían prevenir.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación individual y en grupos pequeños sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Análisis y discusión de los resultados de la investigación.


• Formulación de hipótesis sobre por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente.


• Búsqueda de evidencias científicas en fuentes confiables para contrastar las hipótesis.


• Presentación de los hallazgos a través de una exposición o debate.

Sesión 2:

• Introducción al tema de las vacunas y su funcionamiento.


• Investigación individual y e