Los números en diferentes situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los números en diferentes situaciones

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación y enfoque interdisciplinar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del problema "Los alumnos no identifican el uso de los números en su entorno".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los números son útiles y necesarios.


• Indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos socioculturales para que investiguen sobre cómo se utilizan los números en esos entornos.


• Cierre: Compartir en el grupo clase las conclusiones de cada grupo y destacar la importancia de los números en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar las conclusiones de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar juegos y actividades lúdicas que involucren el uso de los números, como contar objetos, resolver problemas sencillos y reconocer los números en su entorno.


• Indagación: Observar y reflexionar sobre las diferentes maneras en que se utilizan los números en las actividades realizadas.


• Cierre: Comentar las observaciones realizadas y resaltar la importancia de los números en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Inicio: Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar juegos y actividades de conteo, comparación y ordenación de números.


• Indagación: Observar y reflexionar sobre la utilidad de los