Obtención y representación de información

KARLA ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en 1º de Secundaria


Tema: Obtención y representación de información


Objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: La importancia de adoptar hábitos saludables y prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación y el sedentarismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentar la problemática a los alumnos: "La importancia de adoptar hábitos saludables y prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación y el sedentarismo".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática y las posibles consecuencias de no tener hábitos saludables.

    • Plantear preguntas guía como: ¿Cuál es la relación entre la alimentación y la salud? ¿Cómo se puede prevenir enfermedades relacionadas con el sedentarismo?



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Introducir el concepto de tablas de datos.

    • Explicar cómo se obtiene información y se organiza en una tabla.

    • Realizar ejercicios prácticos de recolección de datos y su representación en una tabla.


    Sesión 2:



    • Introducir el concepto de gráficas de barras.

    • Explicar cómo se representan los datos en una gráfica de barras.

    • Realizar ejercicios prácticos de interpretación de gráficas de barras y su comparación.


    Sesión 3:



    • Introducir el concepto de gráficas circulares.

    • Explicar cómo se representan los datos en una gráfica circular.

    • Realizar ejercicios prácticos de interpretación de gráficas circulares y su análisis.



  3. Cierre:
    Sesión 4:



    • En grupos, los alumnos investigarán sobre datos relacionados con la problemática plante