Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Tema transversal: No regulan sus emociones

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que inciden en la calidad de vida.


• Introducción al tema transversal: "No regulan sus emociones". Se pide a los estudiantes que reflexionen sobre situaciones en las que han tenido dificultades para regular sus emociones.

Desarrollo:

• Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos.


• Análisis de casos prácticos en los que se puedan identificar estos factores.


• Ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en diferentes contextos.


• Actividades prácticas en grupo para identificar los factores sociales, económicos, culturales y naturales presentes en situaciones específicas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de soluciones técnicas que hayan mejorado la calidad de vida en diferentes comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los ejemplos de soluciones técnicas investigados por los alumnos.


• Breve introducción a la inter