Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Se ha observado que los niños tienen conflictos para comunicarse y expresar ideas, gustos, saberes, etc.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación oral y su importancia en la comunidad.


• Actividad 1: Juego de roles: Los niños se dividirán en parejas y representarán situaciones de comunicación oral donde expresen necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad 2: Elaboración de un mural comunitario: Los niños dibujarán imágenes que representen diferentes formas de comunicación oral en su comunidad.


• Reflexión final: Los niños comentarán sus experiencias y aprendizajes sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad 1: Juego de adivinanzas: Los niños se turnarán para representar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando palabras, gestos, señas o movimientos corporales, mientras el resto de la clase tratará de adivinar.


• Actividad 2: Dramatización grupal: Los niños formarán un círculo y cada uno tomará un turno para expresar algo utilizando diversas formas de comunicación oral. El resto de la clase deberá interpretar lo expresad