Introducción a las funciones

Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Funciones en Matemáticas utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y el enfoque interdisciplinario de Vida saludable:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Tiempo: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por funciones y para qué sirven.


• Presentar el problema: "La importancia de adoptar hábitos saludables y prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación y el sedentarismo".


• Establecer el objetivo de la clase: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional relacionados con la alimentación y el sedentarismo.

Fase de Desarrollo:

• Explicar qué es una función y cómo se representa matemáticamente.


• Ejemplificar con ejercicios sencillos de funciones lineales.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen las variables dependientes e independientes en situaciones de la vida diaria relacionadas con la alimentación y el sedentarismo.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana y cómo pueden aplicarse en la resolución de problemas relacionados con la alimentación y el sedentarismo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en buscar ejemplos de funciones en la vida diaria y cómo se relacionan con los hábitos saludables.

Sesión 2:
Tema: Tipos de funciones
Tiempo: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre qué es una función y cómo se representa matemáticamente.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de los hábitos saludables y prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación y el sedentaris