Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

ANA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo PDA: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Es necesario conocer la evolución del conocimiento de las bacterias, la célula y los virus.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Realizar una breve introducción sobre el concepto de microscopio y su historia.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre los primeros microscopios utilizados en la observación de bacterias, células y virus.

  • Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, etc.) para que los alumnos recolecten información relevante.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las observaciones realizadas con los primeros microscopios.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Fomentar una discusión sobre cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales.

  • Reflexionar sobre el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los primeros microscopios.

  • Introducir el concepto de bacterias y su importancia en el mundo biológico.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la q