Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de la planeación de clase: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema "Producción y envío de cartas personales" a través de una dinámica de lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que utilizan los alumnos.


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias y emociones al recibir una carta personal.

Sesión 2: Características de las cartas personales (45 minutos)

• Explicar a los alumnos las características principales de las cartas personales, como la estructura, el lenguaje utilizado y la importancia de la expresión emocional.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características de diferentes cartas personales y las clasifiquen según su contenido y formato.

Sesión 3: Funciones de las cartas personales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos las diferentes funciones de las cartas personales, como expresar sentimientos, mantener el contacto con familiares y amigos, compartir experiencias, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos creen una carta personal ficticia con una función específica y la compartan con sus compañeros.

Sesión 4: Producción de cartas personales (45 minutos)

• Guiar a los alumnos en la producción de sus propias cartas personales, ya sea utilizando papel y lápiz o a través de