La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: En Salamanca estaba a punto de quedarse sin agua. En su casa desde hace 3 semanas, hay una fuga de agua por la regadera.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación de la problemática: "En Salamanca existe una situación de escasez de agua, y en su casa hay una fuga de agua que lleva tres semanas sin ser reparada. ¿Cuáles podrían ser las consecuencias de esta situación y cómo podemos abordarla desde la Geografía?"

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su distribución en el mundo.


• Presentación de conceptos clave: aguas continentales, ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Análisis de la distribución de aguas continentales en México y el mundo a través de mapas y gráficos.


• Debate sobre las causas y consecuencias de la escasez de agua en Salamanca y posibles soluciones desde la Geografía.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las problemáticas del agua y la importancia de su distribución equitativa.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las principales fuentes de agua en Salamanca y proponer posibles soluciones a la escasez.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Exposición de los alumnos sobre las principales fuentes de agua en Salamanca y sus propuestas de solución a la escase