Introducción al tema

Faby gp
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y la importancia de cuidarlo.

  2. Presentar una breve introducción sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  3. Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes para identificar las partes principales del cuerpo humano relacionadas con los sistemas mencionados.

  4. Plantear el problema principal: "¿Por qué los alumnos no se vacunan y se enferman tan seguido de gripe y tos?"


Sesión 2: Conociendo los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico


Objetivo: Comprender la estructura y funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


Actividades:



  1. Realizar una investigación en grupos sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, utilizando fuentes confiables de información.

  2. Presentar los resultados de la investigación en forma de esquemas o infografías.

  3. Realizar un juego de preguntas y respuestas para evaluar el conocimiento adquirido sobre los sistemas investigados.


Sesión 3: Relación entre los sistemas y la salud ambiental


Objetivo: Identificar la relación entre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y la salud ambiental.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo el medio ambiente puede afectar la salud.

  2. Presentar casos de estudio sobre situaciones en las que la salud ambiental ha afectado los sistemas mencionados.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen acciones para cuidar e