Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase - Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo principal: Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los niños no identifican su entorno.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer qué saben los niños sobre los animales y las plantas de su comunidad.


• Observación y descripción de imágenes de animales y plantas.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar y clasificar los animales y las plantas según su hábitat (tierra, agua, aire).


• Puesta en común y reflexión sobre las diferentes clasificaciones.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organización de una salida de campo a un parque o jardín cercano.


• Observación y registro de los diferentes animales y plantas que se encuentren en el entorno.


• Fotografías o dibujos de los elementos naturales encontrados.


• Regreso al aula y puesta en común de las observaciones realizadas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales.


• Elaboración de un listado de los cuidados más comunes.


• Trabajo en grupos para investigar en libros o internet sobre los cuidados específicos de algunos animales y plantas de la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.

Sesión 4:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad práctica en la que