Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

E. Natalia Reyes
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo (PDA): Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por alimentación saludable.

  • Planteamiento de preguntas guía para la investigación, como: ¿Qué es una dieta correcta? ¿Cuáles son las características de una alimentación saludable? ¿Qué riesgos tiene el consumo de alimentos ultraprocesados?


Sesión 2: Investigación (45 minutos)



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en fuentes confiables sobre los temas planteados.

  • Registro de la información encontrada en una ficha.

  • Elaboración de una lista de características de una dieta correcta y de los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.


Sesión 3: Socialización de la información (45 minutos)



  • Exposición de los grupos sobre las características de una dieta correcta y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Comparación de la información entre los grupos y discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener una alimentación saludable para el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.


Sesión 4: Costumbres de la comun