La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Concientizar a los alumnos sobre la contaminación ambiental del aire, agua y suelo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Español):

• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos expresarán qué entienden por convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos mejorar la convivencia, colaboración y aprendizaje en nuestra escuela?


• Tarea: Investigar sobre la contaminación ambiental y cómo afecta a nuestra salud.

Sesión 2 (Ciencias Naturales):

• Exposición de los alumnos sobre la contaminación ambiental y sus consecuencias.


• Actividad práctica: Observación de muestras de aire, agua y suelo contaminados.


• Debate en grupo: ¿Qué podemos hacer para reducir la contaminación ambiental en nuestra escuela y comunidad?


• Tarea: Diseñar un cartel informativo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

Sesión 3 (Matemáticas):

• Juego de roles: Los alumnos simularán una reunión para tomar decisiones sobre el funcionamiento de la escuela.


• Resolución de problemas: Los alumnos calcularán la cantidad de agua y energía que se ahorra al utilizar medios de transporte sostenibles.


• Tarea: Elaborar un plan de acción para promover el uso responsable de los recursos en la escuela.

Sesión 4 (Educ