Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja de papel lo que entienden por "satisfacción de necesidades" y compartirán sus respuestas en pequeños grupos.


• Planteamiento del problema: "¿De qué manera los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos?"

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición del concepto de "satisfacción de necesidades" y su relación con la creación e innovación técnica.


• Debate: Los alumnos discutirán en grupos sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre un producto tecnológico y analizarán cómo se relaciona con la satisfacción de necesidades y los factores mencionados.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Análisis de casos: Los alumnos estudiarán casos reales de innovaciones tecnológicas y reflexionarán sobre cómo los factores mencionados han influido en su desarrollo.


• Debate: Los alumnos discutirán sob