Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y explicación de la importancia de conocer las tradiciones y celebraciones de nuestro país.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento relacionado con una tradición mexicana, como el día de muertos.


• Planteamiento del problema: "Los niños desconocen las tradiciones mexicanas, como el día de muertos. ¿Cómo podemos ayudarlos a conocer y valorar estas tradiciones?"


• Formación de equipos: Los niños se organizan en equipos de trabajo para buscar información y encontrar posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en equipo: Los equipos de trabajo investigan sobre el día de muertos y recopilan información sobre sus tradiciones, elementos principales, historia, etc.


• Organización de la información: Los equipos organizan la información recopilada y la presentan de manera clara y ordenada en un cartel o infografía.


• Exposición y discusión: Cada equipo expone su trabajo y se genera una discusión sobre las tradiciones del día de muertos y su importancia cultural.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de lectura: Los niños leen un cuento o texto relacionado con el día de muertos.


• Análisis del texto: Se realiza una lectura compartida del texto y se analiz