El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El reto del cambio climático

Objetivo: Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos sobre cambio climático. 2. Mapa conceptual sobre las relaciones entre elementos del clima y las regiones naturales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Presentación del problema: "hay mucha flojera".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la "flojera" y su impacto en la vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes factores relacionados con el cambio climático (contaminación, deforestación, uso de energías renovables, etc.) a cada grupo.


• Investigación en el aula sobre los factores asignados y su impacto en el clima y la biodiversidad.


• Elaboración de un informe con la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las relaciones entre los factores del clima y la biodiversidad para abordar el problema del cambio climático.


• Tarea: Investigar ejemplos de regiones naturales en diferentes partes del mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de reflexión sobr