Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación comunitarios

Tere Núñez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios de comunicación comunitarios


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Falta de información adecuada respecto a promover una Vida Saludable


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué consideran los alumnos una vida saludable.

  • Presentar ejemplos de mensajes promocionales sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Comentar la importancia de la información adecuada para promover una vida saludable.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo.

  • Asignar a cada equipo un medio de comunicación comunitario o masivo (radio, periódico local, canal de televisión local, redes sociales, etc.).

  • Investigar sobre el medio asignado: audiencia, formato, características, etc.

  • Reflexionar sobre el impacto que puede tener el medio elegido para transmitir mensajes sobre vida saludable.

  • Diseñar un plan de acción para crear mensajes promocionales sobre vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual.


Cierre:



  • Presentar los planes de acción de cada equipo.

  • Retroalimentar y enriquecer las propuestas.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, como recolectar información y materiales para la creación de los mensajes promocionales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar los objetivos del proyecto y los avances realizados hasta el momento.

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