Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Ariadna Mandujano
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Objetivo (PDA): Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: Poca habilidad en matemáticas y lectoescritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del microscopio y su utilidad en el estudio de los seres vivos.
Desarrollo:
- Explicación de las partes del microscopio y su función.
- Realización de una actividad práctica en grupos: Observación de células vegetales y animales al microscopio. Los alumnos deberán registrar sus observaciones en un cuaderno.
Cierre:
- Reflexión y discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.
- Asignación de una tarea: Investigar sobre la importancia del microscopio en la exploración del mundo microscópico y elaborar un informe.
Sesión 2:
Inicio:
- Actividad de repaso: Realizar una dinámica de preguntas y respuestas sobre la sesión anterior.
- Presentación del problema interdisciplinar a atender: Poca habilidad en matemáticas y lectoescritura.
Desarrollo:
- Explicación de las estructuras y funciones básicas d