Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jorge Gabriel Ballinas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología - Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de hábitos de organización


Duración: 5 sesiones de 50 minutos


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo y del problema a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que la falta de hábitos de organización pueda afectar a la comunidad y al medio ambiente.

  • Explicación de la importancia de desarrollar habilidades de organización en el contexto tecnológico.

  • Establecimiento de las normas de convivencia y colaboración para el desarrollo de las actividades.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de distintos materiales utilizados en procesos técnicos.

  • Clasificación de los materiales según sus características (naturales, sintéticos, orgánicos, inorgánicos, etc.).

  • Investigación en grupos sobre los procesos técnicos que utilizan diferentes materiales y su impacto en la comunidad.

  • Elaboración de un reporte grupal con los resultados de la investigación.


Sesión 2:



  • Revisión y discusión de los reportes grupales.

  • Reflexión sobre los daños sociales y ambientales que pueden generarse por el uso inadecuado de los materiales en los procesos técnicos.

  • Planteamiento de acciones concretas para prevenir los daños sociales y ambientales.

  • Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo las acciones propuestas.


Sesión 3:



  • Realización de las acciones propuestas por los grupos.

  • Regi