Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el espacio geográfico en el continente americano

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes pueblos antiguos del continente americano y preguntar a los alumnos si conocen algo sobre ellos. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben o creen saber.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Recuerda las distintas zonas en las que se organiza el espacio geográfico en el continente americano". Explicar que los alumnos deberán investigar sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos para crear un friso cronológico y ubicarlos en las diferentes zonas geográficas.


• Organización de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de tareas: Cada grupo deberá investigar sobre un pueblo aridoamericano u oasisamericano específico. Se les proporcionarán recursos bibliográficos y digitales para su investigación.


• Investigación y recopilación de información: Los alumnos trabajarán en sus grupos para recopilar información sobre su pueblo asignado. Deberán buscar datos sobre su ubicación geográfica, características de su cultura, avances tecnológicos, formas de organización social, entre otros aspectos relevantes