La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de lecto escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Actividad en grupos pequeños para identificar las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la diversidad de lenguas y sus variantes lingüísticas.


• Análisis de textos escritos en diferentes variantes lingüísticas del español.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto corto utilizando alguna de las variantes lingüísticas presentadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas.


• Retroalimentación individual sobre la actividad de escritura.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la influencia de otras lenguas en el español.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de motivación: Juego de palabras en diferentes variantes lingüísticas del español.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la influencia de otras lenguas en el español.


• Análisis de textos escritos que evidencien esta influencia.


• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán un texto que