La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de escritura, lectura y comprensión de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la diversidad lingüística en familia

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos cuántos idiomas conocen y si conocen a alguien que hable una lengua distinta al español en su familia.


• Exposición del docente: Explicar la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas presentes en la sociedad.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan en parejas cuántas lenguas distintas hablan en su familia y qué importancia le dan a cada una.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas y destacar la riqueza que supone la diversidad lingüística en la comunicación familiar.

Sesión 2: La diversidad lingüística en la comunicación escolar

• Actividad de repaso: Recordar la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las diferentes lenguas presentes en su escuela y si existen actividades o proyectos que promuevan su valoración y respeto.


• Puesta en común: Compartir en clase los hallazgos obtenidos y reflexionar sobre c