"Construyendo nuestro sentido de pertenencia: valorando nuestra diversidad"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Construyendo nuestro sentido de pertenencia: valorando nuestra diversidad"

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de 2º de Primaria el sentido de pertenencia a su familia y comunidad, promoviendo la valoración y respeto hacia las capacidades, valores, cualidades y diferencias de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: La secuencia didáctica integrará contenidos de Lengua Española, Ciencias Sociales y Educación Artística.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "¿Quiénes somos?" (Lengua Española)

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deben dibujarse a sí mismos y escribir algunas características personales que los identifiquen.


• Formación de grupos de trabajo y elaboración de un mural en el que se muestren las características individuales de cada alumno.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la diversidad de características presentes en el aula.

Sesión 2: "¿De dónde somos?" (Ciencias Sociales)

• Actividad de investigación en la que los alumnos deben entrevistar a sus familiares para conocer el lugar de origen de su familia.


• Elaboración de un mapa mural en el que se muestren los lugares de origen de las familias de los alumnos.


• Reflexión sobre la diversidad cultural presente en el aula y en la comunidad.

Sesión 3: "¿Qué tenemos en común?" (Lengua Española)

• Actividad de reflexión grupal sobre las características comunes que se pueden encontrar entre los alumnos.


• Elaboración de una lista de características comunes y su exposición en el aula.


• Realización de