Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
Nayeli Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
Objetivo (PDA): Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Desarrollo físico y mental ante la tecnología
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivos específicos:
- Comprender la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación en la actualidad.
- Reflexionar sobre el uso saludable y responsable de las tecnologías.
Actividades:
- Presentación del tema: Introducir el tema de las tecnologías de la información y la comunicación explicando su importancia en nuestra vida diaria.
- Debate en grupo: Generar un debate entre los alumnos sobre los beneficios y riesgos del uso de la tecnología, reflexionando sobre su desarrollo físico y mental.
- Investigación en línea: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de su interés para investigar en línea. Deben utilizar las tecnologías de información y comunicación para encontrar información relevante y confiable sobre el tema.
- Socialización de los hallazgos: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos tecnológicos para hacerlo más atractivo e interactivo.
Sesión 2:
Objetivos específicos:
- Analizar críticamente los contenidos encontrados en la investigación en línea.
- Fomentar el trabajo cooperativo y la interculturalidad.
Actividades:
- Reflexión sobre la información encontrada: Cada grupo compartirá las conclusiones a las que llegaron después de analizar críticamente la información encontrada en la sesión anterior.