Introducción al tema y definición del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y definición del problema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de estudiar la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia y reconocer la falta de autorregulación socioemocional como un problema a abordar.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción al tema "Las mujeres y sus historias", destacando la importancia de conocer y valorar el papel de las mujeres en distintos momentos históricos.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos expresarán qué saben o qué han escuchado sobre la participación de las mujeres en la sociedad.


3. Presentación del problema: Se explicará el problema de la falta de autorregulación socioemocional del alumnado y cómo afecta su aprendizaje y desarrollo personal.


4. Reflexión grupal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de autorregulación socioemocional.


5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2: Investigación sobre la participación de las mujeres en distintos momentos históricos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de buscar y analizar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Actividades:

1. Explicación de la tarea: Se les explicará a los alumnos que deberán investigar y recopilar información sobre la participación de las mujeres en distintos momentos históricos.


2. Uso de fuentes históricas: Se mostrarán diferentes fuentes históricas (documentos, imágenes, testimonios, etc.)