Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad (15 minutos)

• Presentar el tema a través de una actividad lúdica y motivadora, como un juego de adivinanzas o una canción relacionada con la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué entienden por comunicación oral y cómo la utilizan en su vida diaria.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad, resaltando la importancia de expresar las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes para una convivencia armoniosa.

Sesión 2: Identificación y expresión de necesidades y gustos en la comunidad (45 minutos)

• Realizar una actividad de mapeo de necesidades y gustos en la comunidad, donde los alumnos puedan identificar y expresar oralmente sus propias necesidades y gustos.


• Fomentar el diálogo y la escucha activa entre los alumnos, para que compartan y expresen sus necesidades y gustos de manera respetuosa.


• Promover el uso de preguntas y respuestas completas para fomentar la comunicación oral efectiva.

Sesión 3: Expresión de emociones y vivencias a trav