Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Fatima GC
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la naturaleza (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los elementos naturales y su importancia para la vida de las personas.

  2. Mostrar imágenes o videos que representen la interacción entre los elementos naturales (aire, Sol, agua y suelo).

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con estos elementos, como soplar aire, sentir el calor del Sol, tocar agua y tierra.

  4. Fomentar la reflexión de los alumnos sobre la importancia de estos elementos y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria.


Sesión 2: Exploración de los fenómenos naturales (45 minutos)


Objetivo: Promover la observación y exploración de los fenómenos naturales.


Secuencia didáctica:



  1. Presentar a los alumnos diferentes fenómenos naturales, como la lluvia, el viento, los arcoíris, etc.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de estos fenómenos y qué les gustaría aprender.

  3. Organizar una salida al patio o a una zona cercana a la escuela para que los alumnos puedan observar y explorar los fenómenos naturales en acción.

  4. Fomentar la participación activa de los alumnos en la observación y realizar preguntas para motivar su reflexión sobre lo que están presenciando.


Sesión 3: Cuidado y conservación de la naturaleza (45 minutos)


Objetivo: Promover el cuidado y la conservación de la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importan