Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Raúl Flores
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 1º:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo PDA: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Comprende la ubicación en el tiempo y el espacio de las diferentes civilizaciones mesoamericanas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema de la clase anterior sobre la evolución de la humanidad.

  2. Presentación del problema: "Imagina que eres un arqueólogo y te han asignado la tarea de reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica. ¿Cuáles serían los aspectos más relevantes que deberías investigar y cómo los abordarías?"


Desarrollo:



  1. Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  2. Investigación en línea y en libros sobre los pueblos mesoamericanos, centrándose en aspectos de la economía, cultura, sociedad y política.

  3. Elaboración de una lista de aspectos relevantes de la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica y cómo pueden ser reconstruidos a través de la investigación.


Cierre:



  1. Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

  2. Discusión y reflexión en plenaria sobre los aspectos más destacados de la vida cotidiana en Mesoamérica.

  3. Reflexión final sobre la importancia de reconstruir aspectos de la vida cotidiana para comprender mejor a las civilizaciones antiguas.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior y de los aspectos de la vida cotidiana en los pueblos de M