Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Raúl Flores
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia de Secundaria 1º:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Comprende la ubicación en el tiempo y el espacio de las diferentes civilizaciones mesoamericanas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema de la clase anterior sobre la evolución de la humanidad.
- Presentación del problema: "Imagina que eres un arqueólogo y te han asignado la tarea de reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica. ¿Cuáles serían los aspectos más relevantes que deberías investigar y cómo los abordarías?"
Desarrollo:
- Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Investigación en línea y en libros sobre los pueblos mesoamericanos, centrándose en aspectos de la economía, cultura, sociedad y política.
- Elaboración de una lista de aspectos relevantes de la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica y cómo pueden ser reconstruidos a través de la investigación.
Cierre:
- Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
- Discusión y reflexión en plenaria sobre los aspectos más destacados de la vida cotidiana en Mesoamérica.
- Reflexión final sobre la importancia de reconstruir aspectos de la vida cotidiana para comprender mejor a las civilizaciones antiguas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de los aspectos de la vida cotidiana en los pueblos de M