Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Ángel Medellín
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: mostrar diferentes ejemplos de figuras planas y cuerpos construidos con material reciclado.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los conceptos de punto medio, mediatriz de un segmento y segmentos y ángulos congruentes.

  • Demostración práctica de cómo utilizar la regla y el compás para trazar estos elementos.

  • Realización de ejercicios prácticos en pareja para construir segmentos y ángulos congruentes.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la construcción de figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.

  • Tarea: investigar ejemplos de figuras planas construidas con material reciclado.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación del nuevo concepto: bisectriz de un ángulo.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre la bisectriz de un ángulo y su construcción utilizando regla y compás.

  • Práctica individual de construcción de bisectrices de ángulos dados.


Cierre:



  • Presentación de los trabajos realizados por los alumnos.

  • Discusión grupal sobre las dificultades encontradas y posibles soluciones.

  • Tarea: buscar ejemplos de figuras planas construidas con material reciclado que involucren bisectrices de ángulos.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.

  • Presentación del nuevo concepto: rect