Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar la escritura y el dibujo como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes situaciones en las que se pueden utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad 2: Realizar una lista en conjunto de normas para utilizar el dibujo y/o la escritura de manera efectiva.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una frase corta sobre una actividad que hayan realizado recientemente en la escuela. Luego, pedirles que compartan su dibujo o frase con el resto de la clase.

Sesión 2: Uso del dibujo y/o la escritura para registrar instrucciones breves

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se necesite registrar instrucciones breves (por ejemplo, cómo cuidar una planta, cómo hacer una manualidad, etcétera). Pedirles que de manera indi