El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Habilidad socioemocional a atender: Habilidades de comunicación y resolución de conflictos

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos e introducir el tema de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto social y político que hayan ocurrido en México y América Latina.


3. Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de desarrollar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Fase de desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


2. Los grupos analizan el caso, identifican las partes involucradas, las causas y consecuencias del conflicto.


3. Los grupos investigan sobre la cultura de paz y las estrategias de mediación que se podrían aplicar en el caso.


4. Cada grupo presenta su caso y comparte las estrategias de mediación propuestas.

Fase de cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre las distintas formas de resolver conflictos desde la cultura de paz.


2. Realizar una actividad de cierre donde los alumnos expresen sus opiniones y aprendizajes sobre el tema.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Repasar brevemente lo vi