Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Habilidad socioemocional a atender: Empatía.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para la presentación del proyecto artístico.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Realizar una breve introducción sobre el concepto de memoria colectiva y su relación con los medios artísticos.


• Promover una reflexión inicial en los alumnos sobre la importancia de preservar la memoria colectiva de su comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre acontecimientos relevantes para la comunidad que podrían ser representados artísticamente.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un acontecimiento específico para investigar.


• Cada equipo deberá realizar una investigación sobre el acontecimiento asignado y recopilar información relevante sobre el mismo.

Cierre:

• Cada equipo presentará un resumen de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de preservar la memoria colectiva a través de los medios artísticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la clase anterior y repasar los conceptos de memoria colectiva y medios artísticos.


• Presentar ejemplos de obras artísticas que representen l