Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Se les dificulta la motricidad fina y gruesa para hacer textos o bailar.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajaremos en un proyecto comunitario donde aprenderemos a comunicarnos oralmente usando distintos lenguajes.


• Charla sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen situaciones en las que necesitaron comunicar algo importante.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y simularán situaciones donde deben comunicar algo importante.


• Reflexión grupal sobre las dificultades que pueden surgir al comunicarnos y cómo podemos solucionarlas.

Sesión 2:

• Introducción a los distintos lenguajes de comunicación: verbal, gestual, corporal, visual, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos representando diferentes emociones y deberán comunicarlas a sus compañeros sin usar palabras.


• Presentación de distintas formas