Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El compromiso en las actividades escolares: tareas, trabajos, actitudes y comportamientos dentro y fuera de la escuela.

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y anoten las distintas formas de ser, pensar, actuar e interactuar que observan en su entorno escolar y social.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre cómo estas formas pueden influir en el bienestar personal y social.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: realizar una entrevista a un familiar o amigo para conocer su forma de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Recordatorio del compromiso de los alumnos en la realización de las actividades escolares.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Presentación de la tarea asignada: los alumnos comparten sus experiencias y aprendizajes de la entrevist