Evaluación de sistemas tecnológicos

ENOC JULIAN RODELO
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 1º


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Lecto escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de activación de conocimientos previos relacionados con sistemas tecnológicos y su evaluación.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relacionará con el tema de evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Introducción del problema de lecto escritura y cómo se trabajará de manera interdisciplinar en la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de conceptos clave sobre evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar ejemplos de sistemas tecnológicos presentes en su entorno y discutir la importancia de su evaluación.

  • Elaboración de un mapa conceptual individual sobre los conceptos y ejemplos presentados.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de innovación y mejora continua en los sistemas tecnológicos.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán evaluar y proponer mejoras a un sistema tecnológico previamente seleccionado.

  • Reflexión y discusión grupal sobre los resultados de la actividad.


Sesión 3:



  • Análisis de casos reales de evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la eficienci