Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Esmeralda Sosa
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interculturalidad crítica y de Igualdad de género: se fomentará el respeto y la valoración de las diferencias culturales y de género a través de actividades inclusivas y respetuosas.


Atender al problema: A LOS ALUMNOS LES CUESTA TRABAJO RELACIONARSE ENTRE SI. Se fomentará la colaboración y el trabajo en equipo a través de actividades que promuevan la interacción entre los estudiantes.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:



  1. Inicio:



  • Saludo y calentamiento: Se dará la bienvenida a los estudiantes y se realizará un calentamiento físico para preparar el cuerpo para la actividad física.



  1. Desarrollo:



  • Explicación del tema: Se brindará una breve explicación sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices, destacando su importancia en el desarrollo físico y emocional de las personas.

  • Ejemplos prácticos: Se mostrarán ejemplos prácticos de diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices, como equilibrio, coordinación, fuerza, entre otras.

  • Actividades de exploración: Se realizarán diferentes actividades en las que los estudiantes puedan explorar y desarrollar sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices. Estas actividades pueden incluir juegos, desafíos físicos y circuitos.

  • Trabajo en equipo: Se fomentará el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes, asignándoles tareas que requieran la ayuda mutua y la comunicación.



  1. Cierre:



  • Reflexión: Se dedicará un tiempo para