La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Inasistencias escolares

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios que conforman la comunidad y su importancia en la vida diaria.


• Exposición de conocimientos previos sobre la comunidad y su relación con la escuela.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios en su comunidad.


• Reflexión y puesta en común de la importancia de estos aspectos en la socialización.


• Tarea para la siguiente sesión: Recopilar información sobre las inasistencias escolares en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Analizar las causas y consecuencias de las inasistencias escolares en la comunidad.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre posibles soluciones para reducir las inasistencias escolares.


• Puesta en común de las propuestas y debate sobre su viabilidad.


• Reflexión sobre la importancia de asistir a la escuela y su relación con la socialización.


• Tarea para la siguiente sesión: Elaborar un plan de acción p