Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.

Deisy Pefon
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe la dinámica de distintos ecosistemas de México, a partir de la diversidad de seres vivos que habitan en ellos y las características de los factores físicos que los conforman.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.


Objetivo (PDA): Compara y describe la dinámica de distintos ecosistemas de México, a partir de la diversidad de seres vivos que habitan en ellos y las características de los factores físicos que los conforman.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la tala de árboles


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a los ecosistemas y su importancia en la preservación de la vida


Objetivo específico: Comprender la importancia de los ecosistemas para la preservación de la vida y su relación con los factores físicos y biológicos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los ecosistemas y su importancia.

  2. Lectura y análisis de un texto informativo sobre los ecosistemas y su relación con los factores físicos y biológicos.

  3. Realización de ejercicios de comprensión lectora sobre el texto.

  4. Debate en grupos pequeños sobre la importancia de preservar los ecosistemas y cómo los factores físicos y biológicos influyen en ello.

  5. Planteamiento de la problemática de la tala de árboles y su impacto en los ecosistemas.


Sesión 2:
Título: Diversidad de seres vivos en los ecosistemas


Objetivo específico: Identificar y describir la diversidad de seres vivos que habitan en distintos ecosistemas de México.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y descripción de diferentes ecosistemas de México.

  2. Investigación en grupos sobre los seres vivos que habitan en cada uno d