Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los malos hábitos de higiene de los jóvenes de la escuela telesecundaria que impactan negativamente en su rendimiento académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Explicación del problema específico a abordar: Los malos hábitos de higiene de los jóvenes de la escuela telesecundaria y su impacto negativo en el rendimiento académico.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la importancia de los hábitos de higiene en la salud y el rendimiento académico.


• Análisis de los resultados de la investigación y selección de una solución.


• Elaboración de un plan de proyecto para abordar el problema, incluyendo objetivos, actividades y recursos necesarios.

Cierre:

• Presentación de los planes de proyecto por parte de cada equipo.


• Reflexión y discusión sobre los diferentes enfoques propuestos.


• Elección del plan de proyecto a implementar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del plan de proyecto seleccionado.


• Organización de tareas y roles