Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Desconocen a los poetas de la comunidad y la poesía que han escrito, y no identifican las características básicas para realizar un recital.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Al finalizar la unidad, se les entregará un cuestionario donde deberán identificar y explicar al menos tres características estéticas presentes en un cuento o novela trabajada durante las sesiones.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral donde deberán recitar un poema de un autor de su comunidad, identificando las características básicas presentes en el poema y explicando su significado.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Se les presentará la problemática a atender y se les explicará la importancia de conocer y valorar la poesía de su comunidad.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre la literatura oral y escrita que conocen y han leído.


• Se les mostrarán ejemplos de cuentos o novelas que contengan recursos estéticos, como metáforas, símiles, personificación, entre otros.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de buscar información sobre poetas de su comunidad y la poesía que han escrito.


• Cada gr