Estilos de vida activos y saludables en comunidad
Guadalupe Gayosso
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables en comunidad
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 2º de primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de estilos de vida activos y saludables, hablando de la importancia de hacer ejercicio y llevar una alimentación equilibrada.
- Dinámica de grupo: Realizar una actividad lúdica que promueva la participación de todos los alumnos y les permita experimentar la importancia de mantenerse activos.
- Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo se sintieron al realizar la actividad.
Sesión 2:
Objetivo: Reconocer los beneficios de un estilo de vida activo y saludable.
Actividades:
- Exposición de casos reales: Mostrar a los alumnos ejemplos de personas que llevan un estilo de vida activo y saludable y los beneficios que han obtenido.
- Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a un compañero sobre sus hábitos saludables y cómo estos les benefician.
- Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir las respuestas obtenidas y realizar una reflexión grupal sobre los beneficios de llevar un estilo de vida activo y saludable.
Sesión 3:
Objetivo: Promover propuestas lúdicas y expresivas para fomentar la actividad física y la vida saludable.
Actividades:
- Presentación de propuestas lúdicas: Mostrar a los alumnos diferentes actividades físicas y d