Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Gabriela Campos
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


PDA: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de que los alumnos no conocen el uso de los mapas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema: "¿Cómo podemos ayudar a los alumnos a comprender las categorías de análisis espacial y el uso de los mapas en el estudio de la Geografía?"



  • Lluvia de ideas en grupo sobre el uso de los mapas y la importancia de comprender las categorías de análisis espacial.



  • Introducción al concepto de categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio mediante una breve explicación y ejemplos visuales.



  • Lectura de un texto breve sobre la importancia de comprender las categorías de análisis espacial y el uso de los mapas en el estudio de la Geografía.



  • Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y su relación con el problema planteado.




Fase 2: Desarrollo



  • Actividad 1: Uso de mapas



    • Introducción a los diferentes tipos de mapas (políticos, físicos, temáticos, etc.).



    • Explicación de los elementos básicos de un mapa (leyenda, escala, orientación, etc.).



    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos completen información en un mapa en blanco utilizando la información proporcionada en una leyenda.



    • Discusión en grupo sobre la importancia del uso correcto de los mapas para comprender el espacio geog