Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Se les pedirá a los alumnos que formen equipos de trabajo.


• Se les explicará el objetivo y la importancia de utilizar los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Se iniciará una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que conocen y su aplicación en la literatura.


• Se informará a los alumnos sobre el problema a atender de forma interdisciplinar: los usos de la tilde diacrítica para séptimo año.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a los recursos estéticos (50 minutos)

• Los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Cada equipo elegirá uno de los recursos estéticos para profundizar en su estudio.


• Los equipos compartirán sus descubrimientos y se realizará una lluvia de ideas para identificar ejemplos de estos recursos en textos dramáticos.


• Se asignará la tarea de buscar textos dramáticos que utilicen el recurso estético asignado por cada equipo.

Sesión 2: Escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad (50 minutos)

• Los equipos presentarán los textos dramáticos que encontraron y que utilizan el recurso estético asignado.


• Se realizará una puesta en escena de los textos dramáticos, asegurando que se evidencien situaciones vinculadas con la comunidad.


• Cada equipo recibirá retroalim