Las tensiones en el siglo XX

JUAN CARLOS

Ubicación curricular

Contenido Las tensiones en siglo XX

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º - Tema: Las tensiones en el siglo XX (La Revolución Mexicana y sus aportes)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Argumentar desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Cuáles son las aportaciones que nos dejó la Revolución Mexicana".

Fases de cada sesión:

Inicio:
a. Actividad de motivación. Mostrar imágenes y videos cortos relacionados con la Revolución Mexicana para despertar el interés de los estudiantes.
b. Planteamiento del problema: Presentar el problema "Cuáles son las aportaciones que nos dejó la Revolución Mexicana" y dar tiempo para que los estudiantes expresen sus ideas iniciales en grupos pequeños.
c. Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas iniciales y se realiza una lista de posibles aportaciones que consideran que dejó la Revolución Mexicana.

Desarrollo:
a. Investigación guiada: Los estudiantes investigan en grupos pequeños sobre las distintas etapas y acontecimientos relevantes de la Revolución Mexicana, así como sus aportes en diferentes aspectos (político, social, cultural, etc.).
b. Análisis y debate: Se fomenta el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras, como por ejemplo: ¿Cuáles fueron los principales cambios que se lograron durante la Revolución Mexicana? ¿Cómo crees que estos cambios han impactado en la sociedad actual? Se promueve el intercambio de ideas y la reflexión sobre la relevancia de la Revolución Mexicana en la vida de los estudiantes.