Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es una vacuna y cómo creen que funciona.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Introducir el concepto de bacterias y virus.


• Explicar las características generales de cada uno.


• Presentar ejemplos de enfermedades causadas por bacterias y virus.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una enfermedad para investigar y compartir la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentar los grupos y permitirles compartir la información que recopilaron sobre las enfermedades asignadas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Enfatizar la importancia de contar con fuentes de información científicamente respaldadas.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de propagación de enfermedades infecciosas.


• Fomentar la formulación de hipótesis por parte de los estudiantes sobre por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente.


• Proporcionar evidencias científicas mediante textos, artículos o video