Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de las vacunas y el impacto en el control de enfermedades infecciosas.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?

Fase 2: Desarrollo (70 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de conceptos básicos sobre bacterias y virus, a través de una breve exposición teórica y ejemplos concretos.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de tareas de investigación y recolección de evidencias sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.


• Uso de fuentes con sustento científico (artículos científicos, informes de salud pública, etc.).


• Apoyo y guía a los equipos durante la fase de indagación.


• Registro de las hipótesis formuladas por los alumnos y las evidencias encontradas.

Sesión 2:

• Presentación de las evidencias encontradas por los equipos.


• Discusión en grupo sobre las hipótesis planteadas y las evidencias presentadas.


• Comparación de las hipótesis y evidencias para identificar patrones y conclusiones comunes.


• Reflexión sobre la importancia de las vacunas en el control de las enfermedades infecciosas.


• Elaboración