Las tensiones en el siglo XX - Personajes de la Revolución Mexicana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Personajes de la Revolución Mexicana

Objetivo: Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se integrará el tema de la Revolución Mexicana en la asignatura de Historia, pero se relacionará con otras asignaturas como Literatura, Geografía y Ciencias Sociales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Revolución Mexicana.


• Introducción al problema: Cuáles son los personajes que hicieron la Revolución Mexicana.


• Preguntas generadoras: ¿Por qué se produjeron tensiones en el siglo XX? ¿Cómo la Revolución Mexicana cambió la historia del país?


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de personajes de la Revolución Mexicana y breve discusión sobre su importancia.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos relacionados con el tema: Tensiones en el siglo XX, Revolución Mexicana, personajes históricos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles personajes de la Revolución Mexicana.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de personajes a investigar.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, internet, documentos históricos, etc.


• Análisis de la información recolectada y elaboración de narrativas sobre los personajes asignados.

Cierre:

• Presentación de las narrativas construidas por los equipos.


• Reflexión