Ecuaciones lineales y cuadráticas - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Aprendizaje por indagación

Nivel educativo: Secundaria 2º
Materia: Matemáticas
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida diaria.


• Planteamiento de una situación problemática que requiera resolver un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos investigarán en grupos sobre los métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas (método de eliminación, método de sustitución y método de igualación).


• Los alumnos realizarán ejemplos prácticos utilizando cada uno de los métodos de resolución y compararán los resultados obtenidos.


• Los grupos presentarán sus conclusiones y resultados al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas de ecuaciones lineales en la resolución de problemas cotidianos.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: resolver un problema que requiera utilizar un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Planteamiento de una situación problemática que requiera resolver un sistema de ecuaciones cuadráticas con dos incógnitas.


• Recapitulación de los conocimientos previos sobre ecuaciones cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos investigarán en grupos sobre los mé