La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

gloria galarza
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (15 minutos):



  • Presentar el tema: La responsabilidad compartida y el consumo sustentable en relación con la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

  • Motivar a los alumnos mediante una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos contribuir a proteger y preservar el agua y la biodiversidad en nuestra comunidad?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles acciones que se pueden realizar.



  1. Investigación (30 minutos):



  • Distribuir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar acciones de consumo sustentable relacionadas con el agua y la biodiversidad.

  • Proporcionar recursos como libros, materiales impresos y acceso a Internet para que los alumnos realicen la investigación.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la búsqueda de información relevante.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Socialización de la investigación (20 minutos):



  • Cada grupo presentará las acciones de consumo sustentable que investigaron, destacando su importancia y los beneficios que aportan a la protección y preservación del agua y la biodiversidad.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.



  1. Análisis c