Introducción al tema y generación de preguntas de investigación

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
El objetivo de esta planeación de clase es que los alumnos de segundo grado de primaria sean capaces de registrar y resumir información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad. Además, se busca abordar el problema de inasistencia de forma interdisciplinar, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)

• Presentar el tema del registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Introducir el problema de inasistencia y preguntar a los alumnos qué les gustaría saber sobre el tema.


• Generar, de forma conjunta, una lista de preguntas de investigación sobre el registro de información y la inasistencia.


• Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen una de las preguntas planteadas y recopilen información en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Indagación en la comunidad y familia (45 minutos)

• Los alumnos compartirán la información que han recopilado con sus compañeros de grupo.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y generar conclusiones preliminares.


• Promover una discusión en clase sobre la importancia de la información consultada en la comunidad y la familia.


• Reflexionar sobre las diferentes fuentes de información y su validez.


• Pedir a los alumnos que registren la información recopilada en u